Праздники  »  Дни Рождения

День рождение "В гостях у Лунтика"

Четвертый День рождения Полины мы решили сделать тематическим. Дочка готова весь день напролет смотреть мультфильм о Лунтике, так что с выбором темы для праздника проблем не возникло: конечно, любимый Лунтик!
В процессе подготовки к торжественному дню, я заказала клубничный торт в виде Лунтика в исполнении сибмамовской мастерицы, пригласила ростовую куклу из праздничного агентства и купила набор из мультяшных персонажей (Лунтик, Мила, Пчеленок).







С тортом и праздничной программой от агентства, думаю, все будет понятно из фотографий, но кульминацией праздника, как ни удивительно, оказались вовсе не они, а вечерняя игра – приключение. Вот о ней я напишу подробнее. Ведь это были…поиски сокровищ!!

Сценарий игры «Поиски сокровищ Лунтика»

Все комнаты (можно включить сюда и коридор, и кухню, и ванную) превращаются в «холмы», «поляны» и «пещеры» Сказочного Леса. Задача ребят, следуя обозначениям на Карте Сокровищ, переходить от одного «пункта назначения» к другому и выполнять при этом задания. Например, мы приходим на Цветочную Поляну (на карте нарисованы цветочки и подписано «Цветочная Поляна» - для умеющих читать). Ведущий объясняет задание про запуск дирижаблей. За успешное выполнение малышам дается записка: «Загляните за телевизор». За телевизором дети находят игрушку - Пчеленка. В его ручках – письмо: «Здравствуйте! Большое спасибо, что нашли меня! Теперь нам нужно отправляться в Пещеру Дяди Корнея, чтобы найти Милу».



В «пещере» выполняется следующее задание, и ребята получают подсказку, где искать Милу. В письме Милы они прочтут очередные напутствия (или за них прочтет ведущий, но ощущение причастности и «настоящести» происходящего обязательно возникнет, ведь у игрушек в руках настоящие письма с буквами и словами!).
Так, путешествуя из комнаты в комнату, малыши найдут Пчеленка, Милу, Лунтика и, в итоге, получат записку, подсказывающую, где найти Сокровище.

Итак, задания.

1.    Звездный Холм. Задание «Запустить звезду».
Участники вырезают из красивой цветной бумаги или фольги звезду (по заранее нарисованному взрослым контуру). Готовая звезда вешается с помощью взрослых на нитку к люстре или на гардину (или крепится на булавку к шторе). О «запуске звезды» есть серия в мультфильме о Лунтике (хотя там все делалось совсем иначе)))

2.    Цветочная Поляна. Задание «Запуск дирижаблей» (такая серия тоже есть, хотя мы опять же все сделаем по-своему, но, главное, это узнаваемость мотивов))).

Участники приглашаются на Цветочную Поляну. Для того чтобы сделать дирижабль, малышам предлагается «надуть шарики». «Шариками» у нас будут простые целлофановые пакетики (маленькие «маечки»). Здесь возможны варианты. Либо каждому ребенку выдается по пакетику с тем, чтобы он, дуя, пробежал со своим «шариком» от одного конца комнаты до другого (не прикасаясь руками). Второй вариант – пакетик выдается один на всех (так веселее,  так воспитывается командный дух и, в конце концов, не так волнительно – ведь всем вместе гораздо проще добиться того, чтобы «шарик» не упал).

3.    Наскальные рисунки в Пещере дяди Корнея.
Ведущий рассказывает ребятам, что в некоторых пещерах на «стенах» можно увидеть наскальные рисунки. Дядя Корней будет очень рад, если малыши помогут украсить и его Пещеру.
Участникам выдаются листы бумаги и карандаши и предлагается нарисовать портреты друг друга.



4.    Пруд Тети Моти.
Когда юные искатели сокровищ прибегают к Пруду Тети Моти, ведущий объявляет им, что хулиганы Бупсень и  Пупсень превратили Пруд во множество мыльных пузырей. Чтобы вернуть Пруд в прежнее состояние, малыши должны поймать 10 пузырьков (все вместе или каждый – по 10). Взрослые дуют, а малыши радостно спасают обитателей пруда!

5.    Лунная лужайка. «Полет на Луну».
Имениннице, в награду за удачное выполнение заданий, предоставляется возможность слетать на Луну, на родину Лунтика, и там найти Сокровище. Родители берутся за концы одеяла, в середину которого ложится виновница торжества, и подкидывают визжащую от восторга девчонку несколько раз)))) После этого ей выдается записка-подсказка примерно следующего содержания: «Сокровище – на подоконнике».

Ура! Сокровища найдены – счастливая детвора может поспешить к праздничному столу! (А потом еще несколько дней после Дня рождения упрашивать родителей устроить им новые поиски сокровищ))).

Вместо послесловия.
Перед сном я спросила Полинку, что ей запомнилось из Дня рождения и понравились ли поиски сокровищ. Дочка с горящими глазами сказала: «Да, так чудесно было искать сокровища! Ведь мы нашли Лунтика, Милу и Пчеленка!» Я чуть не прослезилась. Сокровищем, которое в итоге было найдено ребятами, был детский синтезатор, но малышка, при всей ее любви к музыке, сделала вывод, что главное сокровище – это найденные друзья! По-моему, это и есть самый важный итог этого удивительного Дня рождения!

---

• 

• 

•