27 сентября - День воспитателя и всех дошкольных работников

2014 год стал юбилейным для многих событий. Не обошел он стороной и День работника дошкольного образования – в 2014 году празднику исполняется десять лет. В отличие от большинства профессиональных праздников, он был задуман не только для того, чтобы отдать дань уважения воспитателям и нянечкам, но и чтобы обратить внимание общественности на проблемы дошкольного образования. Сегодня дата отмечается в Российской Федерации уже на официальном уровне.

27 сентября не просто дата – это день открытия первого детского сада  в России. Это сегодня мы можем себе позволить жаркие дискуссии, нужен ли детский сад ребенку, и сколько детей успевает воспитывать мама. Тогда, в 1863 году сама идея детского сада была маленькой революцией в сознании родителей и, несомненно, огромным педагогическим достижением. Со временем ситуация изменилась: на смену индивидуальному подходу зачинателей детских садов в России Софьи Люгебиль и Аделаиды Симонович пришли обычные нянечки и воспитатели.

” Если раньше к детским садам относились как к научному нововведению, то сейчас это такое же бытовое удобство, как и горячая вода в кране. Соответственно снизилась и степень уважения к работникам дошкольного образования, а заодно и интерес к самому детскому миру. 

На «рынке»  дошкольных услуг наблюдается довольно странная ситуация: в сад, вроде бы, и не хотят, но мест в садах  всегда не хватает. Воспитательница, вроде бы, подходит, но менять свое отношение к ней никто и не собирается. Знаем, что ребенок склонен следовать за старшим, и в его же интересах демонстрировать свое уважение к няне, но выказываем, в лучшем случае, отсутствие интереса к «обслуживающему персоналу».

” Тем не менее, работники дошкольных учреждений действительно особые (в самом хорошем смысле этого слова) люди. Это люди, нам, обычным взрослым не всегда понятные: со своим взглядом на детей, на процессы воспитания… часто, по уровню восприятия мира, они находятся гораздо ближе к детям, чем ко взрослым. 

Конечно, работники дошкольного образования имеют и свою профдеформацию, с которой не всегда приятно сталкиваться (а уж как неприятно сталкиваться с профдеформацией школьных педагогов!), и свои личностные особенности. Но нам, как родителям будет полезно помнить, что не всегда остро звучащие по форме замечания являются таковыми и по содержанию.  Не всегда раздраженный воспитатель не прав в отношение ребенка. Как правило, опыт работы и образование, позволяют видеть работникам дошкольного учреждения что-то такое, что мы, родители, в суете пропускаем. А значит воспитатель и нянечка – это те люди, которые могут помочь нам в нашем ежедневном родительском труде.

Вспомните своих самых первых учителей и педагогов – тех кто учил вас делать первые аппликации и смешивать краски, есть ножом и вилкой и держать спину прямо, -  вспомните и отдайте им дань уважения в этот день. Уважая эту профессию, вы уважаете, прежде всего, себя и своих детей.

21.09.2104
Александра Постышева